Категория: Частни училища (Page 2 of 3)

Частно основно училище „Джани РоДари” за чужди езици, йога  и изкуства има разработена концепция за възпитателно-образователния процес от детската градина и ясла до VІІ клас. Училището успешно съчетава българските образователни традиции с европейските стандарти в образованието.

В ЧОУ Джани Родари:

• Учебният процес дава задълбочени знания във всички научни области.
• Чуждоезиковата подготовка осигурява придобиване на комуникативни и писмени умения на много високо ниво.
• Непрекъснатите занимания в областта на изкуствата формират естетическа култура и ценностна система.
• Ние разглеждаме спорта като неразделна част от естественото развитие и израстване на децата.

Частно основно училище „Джани РоДари“ притежава лиценз- Заповед № РД 14-32/05.05.2011 г., с която Министърът на образованието, младежта и науката на Р България дава официално разрешение за откриване на Частно основно училище „Джани РоДари“ !

Съгласно дадените ни правомощия, училището има право да организира и провежда обучение в дневна форма по утвърдения учебен план за основната степен на образование, както и да издава удостоверение за завършен клас и свидетелство за завършено основно образование.

Въз основа на своя лиценз ние издаваме следните напълно легитимни и законни документи:

• Удостоверение за завършен подготвителен клас;

• Удостоверение за завършен начален етап на основно образование;

• Свидетелство за завършено основно образование.

Мисия на ЧОУ Джани Родари 

Като педагози всички сме наясно с трудностите при усвояването на учебния материал, с неизбежните конфликти във взаимоотношенията, с възможните прояви на агресия. Започнахме да използваме определени йога техники, от една страна, за да увеличим способността на децата за концентрация и успеваемост, и от друга, увлечени от необятната възможност да преподаваме учебното съдържание по човешки начин. Постепенно установихме, че въведените практики влияят изключително благотворно върху рационалната, емоционалната и творческата изява на деца и ученици. На помощ дойде и вече утвърдената от години R.Y.E. система за обучение чрез йога, разработена от Мишелин Флак и въведена официално в училищата на Западна Европа. Ученето чрез йога се преплита с идеята ни за учене чрез правене, за да може излезе теорията от книгите.

Вдъхновяваме се и от концепцията на писателя Джани Родари за стимулиране на творческото въображение на децата чрез създаване на приказки.

В днешните учебни програми е заложено развитието на много речеви умения, приложими в различни ситуации. Но как става това? Не може просто да кажеш: ”Пишете деца!” С приказките се развиват тези умения, разкрива се богатството на вътрешния детски свят. Още с първите стъпки в яслата нашите възпитаници са подтиквани да развиват умения за разрешаване на различни проблеми и постепенно се акцентира върху изграждане на аналитично мислене. С възприетите методи на обучение педагозите ежедневно не просто обучават, а подпомагат и напътстват развитието на питомците си така, че неусетно детето израства със съзнанието, че може да се справи с всичко и така то се превръща в пълноценна личност. С много обич и внимание, водени с вещина и възпитаване духа на дисциплина в свободата, детето и ученикът постепенно се научават да се разпореждат с живота си, сами да откриват в какво са най-добри, накъде да се насочат. Чрез възприетия принцип на Щайнер за близост с природата в обучението и връщане към истинските ни корени, всеки ден нашите деца и ученици я преоткриват, докато работят в опитното поле, тичат навън с хвърчилата или хранят птичките, на които сами са направили къщички.

Възпитанието и обучението в учебния комплекс се осъществяват без опити за манипулация на поведението. Защото истинско образование може да се получи, когато позволим на децата да използват своите интелектуални и интуитивни способности, да преодолеят страховете и задръжките си, без да налагаме своите собствени условности върху тях.

Обучението в частно основно училище

„Джани РоДари”

се осъществява въз основа на следните няколко принципа:

– Провокиране на жив интерес и изграждане на положителна мотивация към учебната дейност от първия ден в училище, формиране на умения за самостоятелно учене и развитие на социално поведение у учениците.

– Въвеждане и утвърждаване на дейностния модел на обучение и усвояване на знания и умения- учене чрез правене и преживяване.

– Нашите ученици работят на принципа на кабинетната система. За целта обособихме и оборудвахме кабинет за чуждоезиково обучение, специализирана лаборатория по биология и химия, кабинет по физика и астрономия, музикално-театрален салон на изкуствата, компютърен кабинет с контролиран достъп до Интернет.

– Разнообразни форми на самоподготовка, включително провеждането й в нетрадиционна обстановка.

-Часовете по физическа култура, времето за отдих и заниманията в Клубовете по интереси учениците ни  провеждат в собствен модерен физкултурен салон, със стена за катерене, / с отделни съблекални и душове за момичета и момчета /, в уникални кътове-игротеки, в салона на изкуствата, компютърния кабинет или на външните игрища и площадки.

– Много от уроците се провеждат на открито в просторния ни двор.

– Възможност за откриване и развитие на интересите и заложбите на ученика при зачитане на индивидуалността му.

– Ранночуждоезиково обучение /английски език като задължителноизбираема и факултативна подготовка още от 1-ви клас, втори чужд език  – руски, италиански, китайски и гръцки език като факултативна в 1-ви клас/, компютърна грамотност и изграждане на умения посредством иновативни и интерактивни методи на преподаване и усвояване.

– Постепенно изграждане на широка общообразователна подготовка за продължаване на обучението в следващата образователна степен.

Частно основно училище“Джани Родари“ е базово училище на СУ „Св. Климент Охридски”.

Обучението в ЧОУ Джани РоДари се осъществява:

1.Усвояване на задължителния общообразователен минимум, залегнал в програмата на МОН.
2. Надграждане над необходимия минимум знания.
3. Съобразяване с интересите на учениците и развиване на индивидуалните им способности.

Работата е структурирана така, че да отговаря на следните изисквания:

– конкурентно обучение;
– високи критерии при контрол и оценка;
– разнообразни техники и методи на преподаване;
– тясна връзка между отделните учебни дисциплини;
– задължително усвояване на учебния минимум;
–  входни и изходни нива при започване и завършване на учебната година, входни нива и изходни нива на РУО;
– индивидуална работа с изявени ученици;
– индивидуална и екипна работа по учебни проекти ;
– използване на съвременни технически средства при обучението и самостоятелната работа на учениците;

Частно основно училище „Джани РоДари” за чужди езици, йога  и изкуства обявява прием:

Подготвителна група – 3 места
1. клас  „А“- 1 място
1. клас -„Б“- няма места
2. клас – 1 място
3. клас – 1 място
4. клас – 2 места
5. клас – 1 място
6. клас – 3 места
7. клас – 3 места

ПРИЕМЪТ СЕ ИЗВЪРШВА СЛЕД ИНТЕРВЮ С РОДИТЕЛИ И УЧЕНИК, ТЕСТ ЗА СЪОТВЕТНИЯ КЛАС И ИЗПИТ ПО ЕЗИКА, КОЙТО ЩЕ СЕ ИЗУЧАВА

Необходими документи за прием:

– молба;
– акт за раждане;
– медицински картон;
– здравно-профилактична карта;
– документ за завършен клас;
– удостоверение за преместване /за класовете след първи/.

ЧОУ „Джани РоДари” издава:

•     Удостоверение за завършен подготвителен клас
•     Удостоверение да завършен първи клас
•     Свидетелство за завършен начален етап на основно образование
•     Удостоверение за завършен клас
•     Свидетелство за завършено основно образование.

Частно основно училище „Джани РоДари” има разработена концепция за възпитателно-образователния процес от детската градина и ясла до VІІ клас. Училището се стреми към високи образователни стандарти, като залага на развитието на всеки ученик, разгръщайки неговите силни страни.

Към високите стандарти на образование пристъпваме не от позицията на съревнованието и конкуренцията, а чрез методите за учене чрез правене и прежиняване, чрез запазване на играта, като един от основните подходи в обучението до 4.клас.

За да постигнем задълбочени и трайни знания, разширихме обучението по чужд език, математика, БЕЛ ,Човекът и природата. Реализираме системно овладяване на знанията в 5. и 6. клас, за изпитите в 7. клас чрез допълителни  индивидуални часове.

Иновативно училище – Иновативното училище е модел за изграждане на нова образователна парадигма, чрез която учениците подобрят образователните си резултати и  повишат критичното мислене и творчество чрез иновативни образователни процеси, методи на преподаване, училищно лидерство и учебни стратегии.

ЧОУ „Джани РоДари“ е иновативно училище, което адаптира в образователния процес свой собствен модел на обучение. Той се основава на развитие на творческо мислене; екипна работа и сътрудничество; самооткривателство; отговорност към собственото образование; емпатия и уважение към другите; изграждане на здрава връзка с природата и опазване на околната среда.  Тези основни пренципи сеи реализират чрез иновативни учебни програми, методи и подходи.

Системата “Учене чрез правене и преживяване” отразява нашето виждане за социализацията на децата, за възможностите те да се справят с трудния учебен материал, като учат, поставени в реална ситуация. За тази цел класните стаи са специално оборудвани. „Учене чрез правене и преживяване“ е комплексен подход, в който се преплитат сугестопедия, йога, музика, избразително изкуство и придобиване на знанието чрез „непосредствен” допир с изучаваното.

Площадката за безопасност на движението – място за игри и уроци в ЧОУ „Джани Родари“

  Обучаването и възпитаването са два неразделни елемента от ежедневието в ЧОУ „Джани Родари“.

Този подход отразява иновативния стремеж на педагозите за социализация на децата, за възможностите – поставени в реална ситуация, те да се справят както с трудния учебен материал, така и да се подготвят за живота извън класната стая.

Затова учебният комплекс се сдоби с нова площадка, на която възпитаниците на основното училище и детската градина научават и привикват да спазват основните и най-важни правила за безопасно движение на пътя.

Изработена по всички стандарти на Съвета по безопасност на движението на децата към Столична община, площадката се превърна във важно място за ситуативни игри и занимания.

В ЧОУ „Джани Родари“ играта и ученето не се изключват, а взаимно се допълват и обогатяват, затова изградихме класна стая на открито за провеждане на уроците сред природата.

Всеки един от кабинетите ни е оборудван с различен модул за игра. Чрез тях се преподава урокът, разиграват се реални ситуации. Учениците влизат в роли. Така материалът не е труден, а забавен, ученето е приятно занимание, чрез което чувстваш, че ставаш все по-добър. И в края на деня, ако попитате учениците какво са учили, ще ви кажат, че са играли.

Педагозите в ЧОУ залагат много на метода “Учене чрез правене и преживяване”. Действието, включването в правенето е онова, което не им позволява да се уморят през деня и да държи любопитството им будно. Така материалът минава през повишения интерес към занятията и в същото време се осигурява бързо запомняне, разбиране и усвояване. Липсва страхът от неуспеха, защото това е игра и тя има правила, в някои случаи успяваш, в други – не.

„Учене чрез правене и преживяване“ е комплексен подход, в който се преплитат сугестопедия, йога, музика, избразително изкуство и придобиване на знанието чрез „непосредствен” допир с изучаваното.

А на опитното ни поле, освен че са сред природата, децата отглеждат любимите си плодове и зеленчуци.

Обучението по БЕЛ се осъществява по авторска програма „Граматика на фантазията“

Книгата “Граматика на фантазията” на Джани Родари е в основата на идеята на нашия учебен комплекс. Чрез игра на речта и езиковите фигури провокираме интелектуалните и творческите възможности на учениците да развиваме тяхното въображение и фантазия. Тези умения, вече създадени, откриват пътя на писане без страх и среща с текстовете на едно по-високо ниво на разбиране и интелектуална необходимост. В класовете от 5. до 7. учениците успяват да реализират своя потенциал в тази материя.

Култура СИП /свободно избираем предмет/

Обучениeто по математика се осъществява чрез метода jump math – забавна математика за всички! Методиката е създадена от математици на високо равнище, които имат комплексни концепции за развитието на децата. Те наистина вярват, че математиката е забавна и са насочени към това, да намерят преподавателски подходи, с които учениците да преодолеят страха от тази наука и да изпитват радост от нея.

JUMP уроците са построени така, че да подпомогнат фокусирането на вниманието на учителите и децата, да намалят допълнителната и ненужна към момента информация, докато учениците станат готови да я използват, без тя да пречи на оперативната памет и уменията им.

Чрез намаляване на трудните понятия и преподаване на малки, последователни  стъпки се постига успеха на учениците. Позитивната обратна връзка поражда желание на децата да участват, те са ангажирани и това обуславя по-нататъшното им учене.

Чуждоезиковата подготовка осигурява придобиване на комуникативни и писмени умения на много високо ниво.

Ние се стеремим да развиваме ивдивидуалните качества на нашите ученици. При нас обучението по чужд език започва в ранна детска възраст и е изцяло съобразено с предпочитанията  на децата. Затова предлагаме богат избор от езиково обучение:

– английски език, немски език, руски език, китайски език, гръцки език, италиански език
– 10 часа седмично по основния език и 2 часа втори чужд език по избор

Обучението по английски се осъществява, като два часа седмично се учи с квалифицирани чуждестранни преподаватели, носители на езика от IH Sofia. Преподаватели са англичани, ирландци и американци, специализиращи в работата с различни възрастови групи, позитивни и вдъхновяващи. Преподавателите са част от голямото езиково семейство на IHWO. Обучението с чуждестранен преподавател от ранна възраст означава, че децата ще подобрят „естествения“ си английски в реална, изцяло английска среда. Обучението е интерактивно, мотивиращо и допринася за ускоряване усвояването на материала. Паралелно с езиковите знания се развиват и личностни умения.Акцентира се върху произношение, интонация и разлика между говорими и писмени стилове в английския.

Курс по китайски език  за начинаещи и  за напреднали

Системата за обучение чрез йога R.Y.E. (research on yoga in education) е организация, която има интерес в изследването на ефекта на различни йога практики в областта на образованието.

Това е система, основана на различни йога принципи и практики. Целта й е да подпомогне образователния процес, да развие мотивацията за учене, да подобри паметта, вниманието, изгражда социални навици, както и качествата за тяхното формиране (уважение към другия и себе си, способност за себеизразяване и т.н.).

За нас е важен въпросът за обучението по информационни технологии в съвременния бързо развиващ се телекомуникационен и информационен свят.

Ние не подкрепяме ранното компютърно обучение, защото сме различни и залагаме на обучение чрез игра и практическо усвояване на придобитите знания, но не бихме искали учениците ни да не познават новите технологии.

Компютърно обучение се провежда само според определените от МОН изисквания за съответния клас и нито час повече. Използваме програмите MIND KRAFMF и PAINT програма за по-малките. Задължително компютърно обучение въвеждаме от V клас.

Информационните технологии навлизат при нас под формата на две дигитални класни стаи -дигитално табло за презентиране на дигитални уроци, върху които посредством вградена технология да може да се правят бележки, коментари и всичко това да може да бъде изпратено като запис по електронен път към всеки ученик. Различни гъвкави софтуерни платформи, възможност да търсят различни подходи за поднасяне на създадената информация, така че да стига възможно най-ефективно до своята аудитория. Учениците участват активно в процеса на обучение, творят, отстояват идеите си. Обучението е модерно и високотехнологично, това ще създаде интерес у младите хора. За нашите ученици са осигурени 30 таблета и това позволява активно включване на всеки в учебния процес.

Всеки ден музикално обучение по метода „Шулверк“, създаден от Карл Орф с ръководител Елка Станчева

КАКВО Е „ШУЛВЕРК”?

Ритъм, говор, музика, движение, съчетани в интересни игри за малки и големи, са ключовите думи, с които може да се характеризира „Шулверк” – един от най-разпространените начини за музикално-танцово възпитание и образование, широко прилаган в голяма част от страните на Европа, Азия, Америка и в Австралия.
„Шулверк” (в превод от немски език – училищно дело) възниква през 20-те години на ХХ век в резултат на творческите търсения на известния немски композитор Карл Орф относно взаимодействието на слово, звук и жест. Заедно със своята сътрудничка Гунилд Кеетман той развива една концепция за леснодостъпно музикално възпитание и образование, чиято цел е по най-естествения за човека път да открива и разбира музикалното, танцовото и театралното изкуство, които според Орф са взаимно свързани. Също така „Шулверк” провокира и развива творческия потенциал и музикалните способности още от най-ранна възраст.

Обучението е групово и всеки участва според възможностите си. Основните дейности включват говорни, ритмични,  двигателни упражнения и импровизации, свирене на т.нар. ”Орф-Шулверк” инструменти, вокална работа.

Формираме естетическата култура и ценностната система чрез непрекъснатите занимания в областта на изкуствата и науката

    Обучение по вероучение 1 час седмично

Ателиета:

•     “Забавна лаборатория” (химия, физика и биология);
•     “Приятели на Изтока” (оригами, икебана и културни традиции);
•     “Керамика и пластика”, или как да накараме глината да заговори;
•     “Кукли, маски и костюми”, или как да изнесем представление;
•     “Леголандия”, или какъв е градът през детските очи;
•     “Пиано, солфеж и солово пеене”, или музикантът в мен;
•     “Етикет”, или как да се държим в обществото;
•     “Млад огнеборец”, или малкият герой;
•     “Аз работя в градината”, или плодовете на моя труд;
•     “Тайните на кухнята”, или здравословното хранене.

Ние разглеждаме спорта като неразделна част от естественото развитие и израстване на децата.

Учебен комплекс„Джани РоДари” поставя силен акцент върху спорта. Преодоляваме хиподинамията чрез активен спорт. Децата тук спортуват не само в часа по физическо възпитание, а ежедневно в организираното като спортен час голямо междучасие с треньори по футбол, тенис на маса, катерене

Спортни занимания – Плуване, стена за катерене, народни танци, йога, въздушна йога, фехтовка, тенис на маса, тенис на корт, футбол, шахмат

Школа по танци с ръководители от ансамбъл “Чинари”

Ансамбъл “Чинари” е създаден през 1993 г. от професионални изпълнители на български народни танци, музика и песни. Всеки член на ансамбъла има отлична професионална подготовка по музика и хореография. Изпълнителите на ансамбъл “Чинари” са талантливи и красиви млади хора, виртуозни изпълнители на традиционни български танци, песни и инструментални мелодии.

•     Логопед, психолог и ресурсен учител;
•     Задължителен сутрешен медицински филтър;
•     Малки групи и класове, спокойна и сигурна атмосфера, индивидуален подход и дисциплина;
•     Два пъти в месеца провеждаме организирани мероприятия с децата извън училището;
•     На учениците от подготвителен и първи клас при необходимост предоставяме възможност за следобеден сън;
•     Работим през ваканциите и организираме сини, бели и зелени училища.

ЧСУ „ЮРИЙ ГАГАРИН“ в Санаторно-оздравителния комплекс „Камчия“ – УЧИЛИЩЕ НА БЪДЕЩЕТО

На 15 септември 2014 година в Санаторно-оздравителния комплекс „Камчия“ отвори врати Частно средно училище „Юрий Гагарин“, лицензирано от Министерството на образованието и науката на България.
Със заповед № РД14-8/1.03.2017 на министъра на образованието и науката на България, училището е пререгистрирано, съобразно измененията в Закона за предучилищното и училищното образование с Удостоверение № 1/13.03.2017 г.

През април 2017 г. ЧСУ „Юрий Гагарин“ в СОК „Камчия“ получи и руска държавна акредитация за началното ниво на общообразователната си дейност.
Тук може да се полага Единен държавен изпит (ЕГЭ) по руските образователни стандарти от зрелостници от всички националности.
Училището е разположено в среда, съчетаваща най-съвременните постижения на строителството и архитектурата с чистата природа.

НАГРАДИ

– Сребърен медал от Международна олимпиада по руски език в Москва, април 2017
– ЧСУ „Юрий Гагарин“ в „Камчия“ с национален IT-шампион, април 2017
– ЧСУ „Юрий Гагарин“ в СОК „Камчия“ с отличие в международен проект „Тетрадка на приятелството“, март – април 2017
– Домакин на Националната олимпиада по химия, март 2017
– Две първи и две трети места в Общинския конкурс „Рождество Христово“, 2016/2017
– I място на Националния кръг на олимпиадата по Руски език, Бургас, 2016
– III място на Националния кръг на състезанието по Английски език Longman Competition, 2016
– ІІ място на Международния конкурс „Заедно в 21 век“ – проза, 2016
– ЧСОУ „Юрий Гагарин“ е в ТОП 3 на училищата във Варненска област на Националното външно оценяване през 2015
– Много отличия в областта на образованието, спорта и изкуствата

ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИЯ ДЕН

Предлага се целодневно обучение, включващо провеждане на часове от учебния план (ЗП, ЗИП, СИП) и часове за полуинтернатна група: самоподготовка, занимания по интереси, отдих и спорт.

Дневен режим:

07,30 – 08,00 – Пристигане в СОК „Камчия“ с организиран транспорт;
08,00 – 08,30 – Гимнастика и закуска;
08.30 – 12,30 – Учебни занятия;
12,30 – 13,20 – Обяд;
13,20 – 17,00 – Учебни занятия, самоподготовка, занятия по интереси, отдих и спорт;
14,50 – 15,10 – Следобедна закуска;
17,00 – Край на учебния ден и отпътуване с организиран транспорт;

УЧИТЕЛИ

Екип от специалисти педагози предлага мотивиращо и иновативно обучение по всички учебни предмети.

Извънкласни форми на обучение в ЧСУ Юрий Гагарин

На учениците се предлага участие по избор в извънкласни дейности и спорт:

• Журналистика
• Музика и приказки
• Астрономия
• Школи по математика
• Школа по информационни технологии
• Театрална лаборатория
• Школа по изобразително изкуство
• Плуване
• Мини футбол и футбол
• Айкидо
• Тенис на корт
• Гимнастика
• Танци
• Сръчни ръце

ТРАНСПОРТ

За учениците, които живеят във Варна и в околните населени места е осигурен ежедневен транспорт – отиване и връщане. За останалите – по договаряне на друга транспортна схема.

МЕДИЦИНСКО ОБСЛУЖВАНЕ И ОХРАНА

Училището осигурява денонощно медицинско обслужване и охрана, в т.ч. видеонаблюдение.

ПОЛЗВАНЕ НА ХОТЕЛСКА БАЗА

За учениците, настанени в хотелската база (пансион), се грижат възпитатели. Те организират пребиваването им и провеждат допълнителни извънкласни форми.

ТРАНСПОРТ

За учениците, които живеят във Варна, в с. Приселци и с. Близнаци е осигурен ежедневен транспорт – отиване и връщане. За останалите – по договаряне на друга транспортна схема.

МЕДИЦИНСКО ОБСЛУЖВАНЕ И ОХРАНА

Училището осигурява денонощно медицинско обслужване и охрана, в т.ч. видеонаблюдение.

За учебната 2017/2018 се извършва прием във всички класове от I до XI клас. Заявления за желание за постъпване в ЧСУ „Юрий Гагарин“ се подават през цялата година.
При желание от страна на бъдещите ученици и техните родители да посетят училището и да се срещнат с преподаватели, могат да го направят всеки работен ден от 9.00 до 15.00 ч., включително и през ваканциите.

Записването за учебната 2017/2018 година ще се извършва:
І – IV клас – след 1.06.2017
V – VІІI клас – след 15.06.2017
IX – ХІ клас – след 30.06.2017

За гимназиалния курс Училището предлага профилирано обучение в две направления:
– І профилиращ предмет – руски език, II профилиращ предмет – английски език
– І профилиращ предмет – английски език, II профилиращ предмет – информационни технологии

За допълнителна информация по приема:
Пенка Стоева – и. д. директор, тел.: +359 892 241159
Елена Механджийска – зам.-директор, тел.: +359 894 479 071
Илко Славов – управител на УВЦ, тел.: +359 892 241140,
e-mail: gagarin.kamchia@gmail.com
www.sok-kamchia.com.

Училището е разположено в уникална среда, съчетаваща най-съвременните постижения на архитектурата с чистата природна среда.
Учебно-възпитателният център „Юрий Гагарин“, „Черноморски“ и „Радуга“, в сградите на които се провежда образователният процес, са изградени и оборудвани в духа на съвременните екологични, ергономични и естетически изисквания.

ЧСУ Юрий Гагарин разполага с:

• модерни учебни кабинети, оборудвани с интерактивни дъски, система „Шепот“, мултимедийни устройства и интернет,
• лаборатории,
• лекционни зали,
• многофункционални зали,
• библиотека,
• изложбени зали,
• пресцентър, звукозаписно студио, учебно радио и тв студио,
• Славянски център,
• Авиокосмически център с цифров планетариум, площадка за астрономически наблюдения,
• хореографска зала,
• физкултурен салон, спортни игрища,
• училищни бюфети, ресторант

ЧЕГ Стоян Сариев – Пловдив

Частна профилирана гимназия с чуждоезиково обучение “Стоянстрой” – Пловдив е разкрита на основание чл.11 от Закона за народната просвета и чл.14 от Правилника за прилагане на този закон със Заповед №РД14-4310.V.1995 г. публикувана в ДВ, бр.47 от 1995 г. През Април месец 2017 в изпълнение на ЗПУО  училището бе преименувано на Частна Езикова Гимназия Стоян Сариев.

Прием на ученици в частна езикова гимназия Стоян Сариев

•     Свидетелство за завършен седми клас
•     Удостоверение за преместване
•     Тест по БЕЛ, утвърден от директора на гимназията
•     С предимство при кандидатстване се ползват ученици, представили препоръки за високи постижения в областите на науката и спорта, издадени от спортни или обществени организации
•     Приемат се ученици от цялата страна
•     Възможност за постъпване в по-горен клас чрез явяване на приравнителни изпити, съобразно Учебния план на Гимназията

Няколко причини за да изберете ЧЕГ Стоян Сариев:

•     Двадесет години традиция, качество и европейско ниво;
•     Получавате отлична образователна подготовка;
•     Гимназията е изпитен център на Cambridge и възпитаниците завършват със CAE сертификат равен на C1 от езиковата компетентност при владеенето на чужд език  съобразена с Общата европейска езикова рамка;
•     Малък брой ученици в паралелка, осигуряващ индивидуален подход при обучението и оценяването на всеки ученик;
•     Ще бъдете обучавани от учители с богат професионален опит и професионална квалификация;
•     Възможност за развитие на личните дарования чрез участие в разнообразни извънкласни дейности;
•     Съвременно оборудван компютърен кабинет с индивидуално работно място за всеки ученик с интернет достъп;
•     Отлични условия за спорт – два тенис корта, зала за тенис на маса, зала за тенис на корт, баскетбол, волейбол и др;
•     Медицински кабинет;
•     Охрана;
•     Профилиращи предмети са: английски език, български език и литература и история VIII клас се завършва със задължителен писмен и устен изпит по изучавания чужд език;
•     В IX клас ученикът избира втори чужд език- испански или немски като подава молба до директора след завършване на VIII (подготвителен) клас;
•     След завършване на IX клас учениците получават диплома за завършено основно образование;
•     След завършване на XII клас учениците получават диплома за завършено средно образование -чуждоезиков профил.

Форми на обучение:

•     Дневна
•     Самостоятелна
•     Индивидуална

ЧОУ БЪДЕЩЕ – ПЛОВДИВ

ЧОУ “Бъдеще” е разкрито със Заповед №РД14-58 от 14.06.2005 г.

гр. Пловдив, Бул.”Шести септември” 252, тел/факс: 032/62-26-56

4000 Пловдив, бул. „Шести септември” 252, тел. 032/622-656, факс 032/622-656,

info@sarievschools.eu
Прием на ученици

Първи клас необходими документи:

1 Удостоверение за завършена подготвителна група.

2 Талон за проведен профилактичен преглед от личен лекар.

3 Копие от акт за раждане.

4 Заявление за записване.

•     От първи до четвърти клас /ранно чуждоезиково обучение/
•     От пети до седми клас /засилено изучаване на английски език/

Пети клас необходими документи:

1 Удостоверение за завършен клас.

2 Удостоверение за преместване.

3 Талон за проведен профилактичен преглед от личен лекар.

4 Копие от акт за раждане.

5 Заявление за записване.

Приемът ще се извършва по документи от  Февруари месец за следващата учебна година.

Освен всички предимства на образователния процес, осъществяван по програмите на МОН, по – малките ученици могат да се обучават при целодневна организация на учебния процес .

Учениците в ЧОУ “Бъдеще” получават безплатни консултации по всички предмети и допълнителни занимания, съобразени с нивото и потребностите им.

Класовете са до 16 деца в паралелка, което дава възможност за оптимална работа с всеки ученик.
Формират се умения за ефективна организация на времето за самоподготовка.

Възпитанието и обучението са според държавните образователни изисквания.
Основен акцент е поставен на английския и българския език, между които се разпределят часовете по ЗИП.

Частно Основно Училище “Бъдеще”

Прием на ученици в Стоян Сариев

Отпада подготвителна група.

Приемът ще се извършва по документи.

Таксата за обучение в ЧОУ „Бъдеще” включва следобедна занималня, охрана , медицинско обслужване и застраховка на учениците.

Срещу допълнително заплащане училището предлага занимания по интереси:

тенис на корт, тенис на маса, йога, пеене, индивидуални занимания по пиано, ателие по изобразително изкуство, снукър и други по цени  утвърдени от Управителя на училището за съответната учебна година.

В началото на 2003/2004 учебна година, благодарение на вложените от собственика на Гимназията инж. Стоян Сариев средства, училището се сдобива със собствена, модерна сграда, разполагаща с всички необходими условия за провеждане на качествен учебен процес.

Общата площ е 5019 кв.м. от която: 2132 кв.м триетажна сграда със спортна зала и 2887 кв.м. дворна площ с изградени 4 тенис-корта, спортно игрище , зала за тенис на маса и зала за тенис на корт.

Нова база

Новата база на гимназията е открита официално на 01.10.2003 г. в присъствието на кмета на град Пловдив и народни представители от пловдивски избирателен район.

Частна Детска Градина Детска академия е основана е през 2010 година.

ЧДГ Детска Академия е одобрена със заповед номер РД14-144 26.07.2016 на Министерство на Образованието на Република България и отговаря на всички здравни изисквания и стандарти за безопасност според българското законодателство.

Частна Детска Градина и Ясла Детска Академия е първата по рода си детска градина в страната с преподаване по нова и иновативна английска образователна система.

Детската Академия предоставя на родители и деца увлекателна, уютна и професионална предучилищна среда.

Обучението е двуезично и всички предмети се преподават на английски и на български език.

В съответствие със съвременните образователни тенденции в детските градини, ние предлагаме висококачествено, международно и двуезично обучение за деца от яслена група,  детска градина и предучилищна група в безопасна, приятна и възпитателна среда с много удобства. Ние се стремим да създадем учебна програма и среда, която максимално да задоволи детските потребностите и очакванията на семейството. Английска система за предучилищно образование

English pre–school curriculum — използваме международна учебна програма за предучилищна възраст, която има за цел да насърчи развитието на децата. Те се обучават по целева, игрова и тематична програма, основана на научни изследвания, която се подлага на редовно актуализиране с цел гарантиране на достоверност и ефикасност. Родителската ангажираност е ключов елемент и родителите получават бюлетин в началото на всяка нова тема, която се преподава на детето им.

• Сутрешно събиране и Circle Time

  08:00 – 08:20

  При пристигането си децата са посрещнати и съпроводени от учителите си до помещенията, определени за всяка възрастова група. Денят започва с „Circle Time“. Всички деца се събират за групови занимания. Ние подбираме книги, песни и занимания, които насърчават децата да общуват, изграждайки вербални, социални умения и умението да слушат. Това е специален момент за споделяне на детски песнички, театър с пръсти, стихчета, приказки и участие в движенчески игри и дейности за релаксация на групата.

  „Circle Time“ е прекрасен начин учителя да улови вниманието на децата, да развие комуникативните им способности, умението да изслушват останалите и научаването на нови концепции и умения, а не на последно място е и време за забавление.

  Това спомага на децата да открият собствен начин на обучение, който им е най-близък и ефективен чрез движение, музика, съпреживяване, усещане и емоция.

• Програмата Brain Gym и Йога клас

  08:20 – 08:45

  Всеки ден, половин час е посветен на Brain Gym^® и Power Brain Education^® – програма, която предоставя уникална и интересна среда за повишаване на интелектуалните, социалните, емоционалните и физически умения на детето. Малко по-различна от Circle time, Brain Gym е набор от дейности за движение, като например: „пълзене, рисуване и проследяване на символи във въздуха, прозяване, и пиене на вода“, които помагат на децата:
  • Да учат по-бързо и по-лесно;
  • Да се представят по-добре в различни спортове;
  • Да бъдат по-концентрирани и по-организирани;
  • Да започват и завършват проекти с лекота;
  • Да преодоляват предизвикателствата, срещайки по време на обучителни процес;
  • Да достигат нови нива на съвършенство.

  Съответните движения, залегнали в основата на Brain Gym^®, ще доведат до засилено развитие на умствените способности на детето, а от там и до постигане на високи резултати в образователния процес. Ежедневна йога тренировка.

• Закуска

  08:45 – 09:00

  Всеки ден, е предвидена разнообразна и здравословна закуска. Закуската е осигурена от реномирана фирма за кетъринг, одобрена от ХЕИ.

• Преподаване по българската образователна система

  09:00 – 10:00

  Ежедневно преподаване на български език по различни образователни предмети, следвайки одобрена програма за детски градини в България съгласно МОН.

• Уроци по Английски език

  10:00 – 11:00

    English pre-school curriculum e разработeна тематично, обективно насочена образователна програма за деца на яслена и предучилищна възраст. В основата и` са залегнали шест теми и цели, разработени така, че да развиват аналитичното мислене, да подобряват себепознаването, да стимулират разбирането за други култури и да насърчават международния характер и многоезичието.

• Изкуство и музика

  11:00 – 11:45

  Специално обучени учители по Музика и Арт преподават и насърчават децата да изследват творческите си таланти чрез изкуство и музикални уроци.

• Време за игра

  11:45 – 12:15

  Организират се разнообразни образователни и забавни игри и занимания, които позволяват на децата да релаксират, да общуват и играят един с друг и да се заредят за следобедните учебни сесии.

• Обяд

  12:15 – 13:00

  Основното хранене за деня, обядът е времето, когато децата се отпускат и си почиват от всички сутрешни занимания. Подсигурена е разнообразна и здравословна храна от престижна фирма за кетъринг, одобрена от ХЕИ.

• Следобеден сън

  13:30 – 15:45

  Сиестата е времето за почивка на всички деца в детската градина. Тя има за цел да успокои нервната система на децата и да възстанови нивото им на енергия, изразходена сутринта.

• Следобедна закуска

  15:45 – 16:00

  Време за чай и следобедната закуска е част от ежедневието и цели да осигури енергия на децата за остатъка от деня.

• Следобедни занимания

  16:00 – 17:00

  Следобедната сесия се фокусира върху игри и практически занимания, които създават и поддържат по-дългосрочен интерес и по-продължителна концентрация на децата върху определен дейност или предмет, с цел развитие на тяхната способност да се съсредоточават и концентрират.

• Занимания на открито

  17:00 – 18:00

  Децата се извеждат в двора на детската градина и играят на открито, придружени от учителите.

Дейността на СДРУЖЕНИЕ ЧАСТНО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ СВ. СЕДМОЧИСЛЕНИЦИ – гр. Ловеч е да подпомага успешното развитие на частните училища в град Ловеч и утвърждаването на обществения им авторитет.

Цели на Сдружение частно училище Св. Седмочисленици:

•     Да обединява частните училища и да подпомага тяхното успешно развитие.
•     Да отстоява правата на частните училища и да защитава общите им интереси пред законодателната, държавната и общинските власти.
•     Чрез активно партньорство с държавните и общинските органи да работи за създаването на условия за развитието на частното училищно образование.
•     Да инициира проекти за усъвършенстването на законодателството в сферата на училищното образование.
•     Да популяризира постиженията на частните училища и да съдейства за изграждането на техния положителен публичен образ,
•     Да организира активно образователно сътрудничество със сродни европейски организации и да стимулира участието на своите членове в европейски образователни проекти.
•  Да провежда обучителни курсове, семинари и др.

Галерия

Частна Детска Градина Тути се намира в квартал Лозенец, гр. София в нова сграда, проектирана и построена през 2011г. специално за детска градина.

На 1500 м2 са разположени мултифункционален салон за спорт, танци и игри, 8 просторни и светли специализирани кабинети за обучение (с бани и тоалетни към всеки от тях), богата библиотека с книжки и материали на английски език, спални помещения, собствена кухня, трапезария, лекарски кабинет.
Сградата разполага с обширен двор с различни съоръжения за игра.

Частна Детска Градина Тути има  групи от по 18 деца. С тях се занимават висококвалифицирани педагози, логопед и психолог.
В детската градина има 4 медицински сестри.

Обучението в ЧДГ Тути се провежда на английски език като паралелно с това се спазват и държавните образователни изисквания на МОН.

Ежегодно градината организира ски училище, зелено училище и тренировки по плуване.

Всички материали, използвани в сградата, отговарят на изискванията за противопожарна безопасност  и санитарните норми.

Отличен учебен план

Двуезична учебна програма, съобразена с български и британски предучилищни образователни стандарти

Чудесни учители

Млад и висококвалифициран персонал, обучен да развива както интелектуалните, така и физическите умения и способности на Вашите деца.

Творчески дейности

Чрез творчески дейности и игри насърчаваме децата да си създават навици.

Здравословна храна

Храната в детската градина се приготвя ежедневно на място от професионални готвачи със свежи и висококачествени сезонни продукти.

Разнообразни спортни дейности

Освен редовните занятия по физическо възпитание предлагаме допълнителни занимания по балет, таекуондо, футбол, йога и ски.

Сграда

Сградата на детската градина е построена специално с тази цел и предлага отлични условия за децата.

Екип на ЧСOУ Рьорих: