Образователен регистър

Категория: Средни училища (Page 1 of 13)

Детска градина „Вълшебство“ гр.Бургас

Детска градина „Вълшебство“ – традиция, грижа и любов в сърцето на Бургас

Детска градина „Вълшебство“ е общинска предучилищна институция с дългогодишен опит и традиции. Тя разполага с две самостоятелни сгради – основна и филиал, разположени на различни адреси в гр. Бургас. Основната сграда се намира в централната част на града – ж.к. „Братя Миладинови“, ул. „Одрин“ №1, а филиалът е в ж.к. „Лазур“, ул. „Места“ №104.

Прием на деца и условия в детската градина

Детската градина приема деца на възраст между 3 и 7 години, разпределени в десет възрастови групи – шест в основната сграда и четири във филиала. Всяка група разполага с уютни и функционални занимални, спални и игрални зали, които насърчават ученето чрез игра, въображението и творческото развитие.
Интериорът е адаптиран спрямо възрастовите особености на децата и създава усещане за комфорт и сигурност. И двете сгради имат озеленени дворове с модерни детски площадки, осигуряващи пространство за движение и игра на открито.

Модернизация и обновяване с подкрепата на Община Бургас

От февруари 2024 г. до май 2026 г. Община Бургас реализира проект за цялостна модернизация на основната сграда. Подобренията включват:

  • подмяна на дограмата;
  • внедряване на ВЕИ отоплителни и автоматизирани системи;
  • ново осветление и фотоволтаици;
  • обновяване на вътрешните помещения и дворното пространство;
  • изграждане на асансьор за деца със специални потребности.

Основната сграда разполага с шест занимални за групите „Смехурко“, „Капчица“, „Златно сърчице“, „Звездичка“, „Бисерче“ и „Слънчице“, нова сензорна стая, административни и медицински кабинети, кухня, както и помещения за индивидуална работа и изкуства.

Филиалът на ДГ „Вълшебство“ – модерна среда близо до морето

Филиалът се намира в ж.к. „Лазур“, в близост до морето и Приморския парк – идеална локация за разходки и игри на открито. Сградата е светла и просторна, оборудвана с четири занимални за групите „Питър Пан“, „Приказен свят“, „Кристални пантофки“ и „Пеперуди“.
Разполага още с музикален кабинет, ателие за изкуства, помещение за индивидуална работа и медицински кабинет.

Екип от квалифицирани педагози и индивидуален подход

В детска градина „Вълшебство“ работи екип от високо квалифицирани педагози, които осигуряват пълноценно развитие на всяко дете. Основен приоритет е емоционалното и социалното израстване, изграждането на положителни навици, мотивация и увереност.
В центъра на педагогическата работа стои уважението към детската личност и подкрепата за индивидуалните й потребности.

Работно време и организация на учебния процес

ДГ „Вълшебство“ работи целогодишно – от понеделник до петък, от 6:30 до 18:30 ч.
Децата се приемат до 8:30 ч., след което започват режимните дейности, които се спазват стриктно за постигане на дневния ритъм и комфорт на всяка група.

Допълнителни дейности и занимания по интереси

Освен основната програма, утвърдена от МОН, се предлагат разнообразни занимания по интереси – танци, спорт, изобразително изкуство и други. Те се провеждат от външни специалисти, одобрени от Община Бургас, като участието е доброволно и срещу символично заплащане.

СУ „Св. Св. Кирил и Методий“ с. Гърмен

Модерно училище с традиции и иновации

Средно училище „Св. Св. Кирил и Методий“ в с. Гърмен е пример за модерно учебно заведение, което съчетава българските образователни традиции, европейските стандарти и съвременните технологии.

Мисия и ценности на СУ „Св. Св. Кирил и Методий“ с. Гърмен

Под мотото „Всеки ученик има равен достъп до образование“, училището е изградено като конкурентоспособна образователна институция, в която се обучават деца от различни етноси.

Квалифицирани учители и цялостно развитие

Екипът от мотивирани и квалифицирани педагози възпитава у учениците общочовешки ценности и добродетели. В същото време училището активно подготвя децата за социализация и успешна реализация в обществото.

Прием в СУ „Св. Св. Кирил и Методий“ с. Гърмен

Прием в Първи клас

Прием 2025/2026

График на дейностите за прием в първи клас

Заповед за прием в първи клас

Прием седми клас

Прием 2025/2026 г.

Заповед 8 и 5 клас

Приложение № 1 – 8 клас

 

Професионална Техническа Гимназия гр. Бургас

Модерен Европейски Дом на Знанието

Професионална техническа гимназия – гр. Бургас е модерно образователно средище, което съчетава традиции и иновации. Основната ѝ цел е да продължи устойчиво процеса на развитие, като осигури максимално качество в обучението и възпитанието на учениците. Това се постига чрез демократизация на училищния живот и прилагане на гъвкава, отворена за иновации образователна система.

Мисия и Цели на Професионална Техническа Гимназия гр. Бургас

Всички дейности на гимназията се провеждат съгласно плановете и програмите на Министерството на образованието и науката. Изпълнението е на високо ниво и напълно отговаря на изискванията на закона. Създадена е ясна система за организация и отчетност на резултатите, което гарантира единство и непрекъснатост в учебно-възпитателния процес.

Стратегическите приоритети са:

  • Опазване и подобряване на материално-техническата база.

  • Поддържане на висока дисциплина сред учениците.

  • Осигуряване на разнообразни извънкласни дейности.

Учебни Кабинети

Модерните компютърни зали и постоянният достъп до интернет подпомагат ефективно ученици и учители. Към кабинетите има и специални хранилища за учебно-технически средства и оборудване.

Учебни Работилници

Гимназията разполага с богато оборудвани учебни работилници:

  • Работилница по топлотехника – включва стенд за монтаж на климатици, различни видове климатични системи, манометричен блок, газозаваръчен апарат, компресор за вакуумиране, вакуумпомпа, уреди за зареждане, инструменти за огъване и прищипване на тръби, влагомер, мултицети и други. Това гарантира практическо и качествено обучение.

  • Кабинет по радио и телевизионна техника – оборудван с работни места за учители и ученици, учебна дъска, мултимедия, компютри, лаптопи, екран и стойки за различни технически средства.

Иновативно Училище – Пътеводител на Добрия Пример

Професионалната техническа гимназия в Бургас е иновативно училище, което не просто следва утвърдените стандарти, а се стреми да бъде „пътеводител на добрия пример“ в модерното образование.

ДЪРЖАВЕН ПЛАН-ПРИЕМ В VIII КЛАС ПО ПРОФИЛИ И ПРОФЕСИИ В ПРОФИЛИРАНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ГИМНАЗИИ, В СРЕДНИТЕ И ОБЕДИНЕНИТЕ УЧИЛИЩА ЗА УЧЕБНАТА 2025/2026 ГОДИНА

 

ПРИЕМ СЛЕД ЗАВЪРШЕН VII КЛАС ЗА УЧЕБНАТА 2025/2026 ГОДИНА

ДНЕВНА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ

 
Професия: „Техник на енергийни съоръжения и инсталации“
Специалност: Топлотехника – топлинна, климатична, вентилационна и хладилна
Срок на обучение: 5 години
Балообразуващи предмети: Физика и математика
Приемни изпити: НВО БЕЛ х 2 и НВО Математика х 2
Професия: „Техник-лесовъд“
Специалност: Горско и ловно стопанство
Срок на обучение: 5 години
Балообразуващи предмети: Биология и здравно образование и география и икономика
Приемни изпити: НВО БЕЛ х 2 и НВО Математика х 2

                                  

Прием след завършен VII клас  ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ РАБОТА

 Професия: “Електромонтьор”

 Специалност: Електродомакинска техника

 Направление: Електротехника и енергетика

 Срок на обучение: 5 години

 Балообразуващи предмети: Физика, математика

 Приемни изпити: НВО БЕЛ х 2 и НВО Математика х 2

Професия: „Техник-технолог в дървообработването“

Специалност: Мебелно производство 

Срок на обучение: 5 години

Балообразуващи предмети: Физика, математика

Приемни изпити: НВО – БЕЛ х 2 и Математика х 2

СУ „Васил Левски“ – гр.Ябланица

История и създаване на СУ „Васил Левски“ – гр.Ябланица

Въвеждане на светското образование в Ябланица

През 1870 г. в Ябланица е въведена взаимоучителната метода на обучение в единственото обществено училище, построено по време на Кримската война (1853–1856). През 1875 г. във взаимното училище вече се обучават 110 ученици.

Освободителната война и ново начало

По време на Руско-турската освободителна война (1877–1878) турските войски опожаряват училището. След освобождението местното население изгражда нова училищна сграда по план от Орхание (днешен Ботевград), завършена през 1879 г. Съгласно първата програма за народните училища (1878 г.) започват да функционират І, ІІ и ІІІ отделение, а след въвеждането на закона на Гюзелев от 1880 г. се добавя и ІV отделение.

Първи опити за класно училище

Будните жители на Ябланица, водени от учителите, се стремят към по-високо образование. През 1883/1884 г. без разрешение от Министерството на народната просвета (МНП) откриват І клас (днешен V клас). През 1885 г., по време на Сръбско-българската война, училището е закрито.
Въпреки това, през 1892 г. ябланчани отново откриват частно училище до ІІ клас (VІ клас), но след две години МНП го закрива. Трети опит е направен през 1899/1900 г., но и тогава училището е закрито „за назидание“.

Прогимназия и нови училища

На 1 септември 1907 г. с разрешение на МНП в Ябланица е открито тригодишно класно училище (прогимназия).
През 1923 г. се построява ново първоначално училище, а през 1926 г. се създава Земеделско училище, просъществувало 20 години.

Прерастване в гимназия

През 1938 г. в Ябланица се открива гимназиален клон, който по-късно прераства в пълна гимназия. През 1944/1945 г. е построена нова сграда, а патрон на училището става Васил Левски.

Промени в наименованието

  • 1962 г. – Средно политехническо училище „Васил Левски“

  • 1981 г. – Единно средно политехническо училище „Васил Левски“

  • 1992 г. – Средно общообразователно училище „Васил Левски“ (І–ХІ клас)

  • 2002 г. – въвеждане на ХІІ клас

  • 2005 г. – прием в професионална паралелка „Производство и обслужване в заведенията за хранене и развлечения“

  • 2008 г. – цялостно саниране на сградата по европейски проект

  • 2012 г. – открит е училищен музей

  • 2012/2013 г. – училището работи по 4 проекта

Учебна база и капацитет

Училището разполага с 21 учебни стаи, 3 компютърни кабинета, 1 езиков кабинет, 1 логопедичен кабинет, самостоятелен бюфет, фитнес зала и столова. В 23 паралелки се обучават около 460 ученици от І до ХІІ клас.

Съвременен етап

През 2013 г. училището отбелязва 75 години гимназия в Ябланица. От 1 август 2016 г., съгласно ЗПУО, то официално носи името Средно училище „Васил Левски“.

Прием за учебната 2025/2026 година

SKM_C250i25031210240

График на дейностите по приемане на ученици

Прием за учебната 2025/2026 година

Заповед-ДПП

Училищната комисия по приема на ученици ще осъществява дейността си съгласно графика на дейностите по приемане на ученици. Работно време от 08:00 ч. до 17:00 ч

СУ „Ген. Владимир Стойчев“ София

Екип на СУ „Ген. Владимир Стойчев“ София

Борис Борисов ДиректорДиректор: Борис Борисов
Учители, възпитатели и администрация

ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ПОДГОТОВКА

Зам.Директори уч.дейност
Пепа Димитрова

Български език и литература
Светлана Пенева
Дафинка Монева
Татяна Стефанска
Деница Владимирова
Мария Цачева
Антонина Миткова

Математика и ИТ
Десислава Сергеева
Гергана Ковашка 
Петя Деведжиева
Валя Витковска
Дафина Пелтекова
Илиана Симеоновска

Немски и руски езици
Елизабет Цанова
Катя Такова
Нели Станчева 

Английски език
Маргарита Вълчанова
Калина Стоева
Славейка Василева
Стефан Каракашев 

Физика и астрономия
Маргарита Алексиева
Мирослава Милушева

Биология и ЗО
Василка Узунова
Нина Добрева

Химия и ООС
Петя Александрова

География и икономика
Нели Станчева 
Йоанна Стоянова

История и цивилизация
Мариета Александрова
Ружа Власева

Философски дисциплини
Йордан Кръстанов
Величка Дошева

ТМСТ и специални предмети
Василеса Калайкова
Eлена Филипова 
Любомир Амиорков
Павел Стоянов
Николай Желев
Данаил Йорданов

Музика
Валентин Янков

Изобразително изкуство и технологии
Лилия Любомирова

Училищен психолог
Величка Дошева

Педагогически съветник 

Веселка Цветанова.

ПОДГОТОВКА

Зам.-директор спортна дейност
Виолина Симова

Акробатика
Даниела Велчева

Бокс

Александър Александров 
Михаил Таков

Баскетбол
Емилия Варадинова
Катерина Рудеваа

Борба класически стил
Димчо Димчев
Николай Лазаридис
Василий Татарли

Борба свободен стил
Ангел Тодоров
Йордан Радков

Волейбол
Симеон Симеонов
Мила Кьосева
Асен Методиев
Невен Нешев

Гребане
Веселина Алексиева 
Рая Костова
Симон Илиев

Борислав Стоянов
Милена Георгиева

Джудо
Румен Караджов 
Васил Соколов
Елица Ръжева 
Христо Витов
Петя Сариева

Карате 
Павел Стоянов 

Самбо

Ганчо Дойков

Кану каяк
Иван Хиндалов
Красимира Стойчева
Георги Хиндалов
Даниел Караколев

Лека атлетика

Димчо Ников
Марио Андреев

Плуване
Петко Бакалов
Олга Иванова

Спортна гимнастика
Иван Танкушев
Орнела Танкушева

Спортна стрелба
Латинка Атанасова

Художествена гимнастика
Надя Батова

Футбол
Емил Димитров
Мартин Митов
Николай Христов

40 СУ „Луи Пастьор“ – София

ИСТОРИЯ И ТРАДИЦИЯ на
40 СУ „Луи Пастьор“ – София

На 15 .09.1983г. отваря врати за своите ученици ново училище в 9-ти микрорайон на ж.к.“ Люлин“.С решение на СГНС то е регистрирано като 40 ОУ. От този ден започва неговата история. Първият му директор е г-жа Райна Димитрова, а г-жа Милка Стоянова и г-н Първан Симов са заместник- директори.

Педагогическият съвет наброява 58 души, а паралелките са 36. Официалното откриване става на 6 юли 1984 г., а от 15.09.1984 г. училището вече е политехническо.
От есента на 1985 г. в училището влизат първите 6-годишни ученици, а първият випуск абитуриенти излиза през 1987г. С решение на СНС от 10.08.1989 г. 40 ОУ е именувано на великия френски учен биолог и химик Луи Пастьор. Oт тогава датират връзките на училището с Френския културен институт. От същата година започва и началото на профилираното обучение по биология и химия с разширено изучаване на френски език.

40 СОУ е с най-стари традиции в обучението по профилиращия предмет биология и здравно образование. Със завета на 3 патрона, „Знанието и мирът ще възтържествуват над невежеството и войната“ се възпитават бъдещите пастьоровци.

През 1991 г. 40 СОУ става асоцииран член на ЮНЕСКО, а от 1993 г. е член и на Организацията на обединените училища в България. Училището работи по проблемите на екологията и екологичното възпитание. През следващите години тенденцията на профилиране продължава, като се включва интензивно изучаване и на английски език, а профилите се разширяват до математика и информатика.

40 СОУ „Луи Пастьор“ е център на културния и обществения живот в ІХ и Х микрорайон на ж.к. „Люлин“, съчетава образователната традиция с модерното обучение, което съдейства за успешна реализация на учениците.

Всяка година 70% от абитуриентите прекрачват прага на ВУЗ-овете като студенти.

През годините тържествените моменти на 40 СОУ са споделили двама министри на образованието, шест посланици на Република Франция и кметът на София г-н Стефан Софиянски. Със заповед на Министерството на образованието през 2016 г. се извърши преименуването на училището от 40 Средно общообразователно училище на 40 Средно училище „Луи Пастьор“.

База на на
40 СУ „Луи Пастьор“ – София

  • 40 СУ „Луи Пастьор“ е електронно училище.
  • Всички класни стаи разполагат с интернет. Училището разполага с добра база за внедряване на ИКТ в образованието.
  • Обзаведени са четири компютърни кабинета, снабдени с мултимедийни устройства.
  • Два кабинета, оборудвани със смарт дъски за интерактивна работа с учениците.
  • Изградена е електронна система за видео наблюдение и автоматично пожароизвестяване-за контрол на достъпа -за електронно уведомяване, комуникация и обмен на файлове кабинети география. по биология и Училището разполага с библиотека и читалня, и медицински между учителите чрез използване на Office365 –Outlook, One Drive, Groups.
  • В училището функционират модерни кабинет.
  • За нуждите на общоучилищните мероприятия има обновена и модернизирана актова зала, а спортните инициативи се провеждат в просторен физкултурен салон и изградено открито игрище с различни спортни съоръжения. 
  • Учениците на гимназията имат възможност да участват в организирани спортни секции –волейбол, баскетбол, футбол, тенис на маса, шах, туризъм.
  • Традиционно отборите на, в така изброените спортове, печелят призови места на областни и национални състезания.
  • Професионализмът на учителския колектив, съчетан с мотивацията на учениците и добре организираният училищен живот са стимул за бъдещото развитие на училището и нейния просперитет.

78 СУ Христо Смирненски

78-SU-Hristo-Smirnenski

Основаване на училището

Според Държавния архив на образованието в Габрово, училището в Банкя е открито на 28 септември 1887 год. в къщата на банчанина Коста Манчев. Изучавало се четене, смятане, родиноучение, краснопис и вероучение. Учениците пишели на каменни плочи с тънки пръчици, наречени калеми. Учениците в първото училище не били много, само осем. Издръжката на учебния процес се поемала от управата на селото и главно от Филиповската община, към която се причислявала и Банкя. Първият учител, Мито Младенов Иванов от село Клисура, бил високообразован за времето си човек.

Учители в началните години

През периода 1895-1900 год. учители тук са Миленко Павлов и Величко Кузманов.

Стремеж към изграждане на училищна сграда

През 1902 год. учител е Димитър Бързаков, който дори написал учебник по вероучение и водел летописната книга на училището. Този учител пръв поставя въпроса за построяване на държавна сграда на училището. Неговите усилия намират отзвук едва през 1920 год. с подкрепата на народния представител от Банкя Владимир Марков.

Построяване на нова училищна сграда

На откриването на новата сграда присъстват висши духовни лица, народни представители и министърът на просвещението Стоян Омарчевски. Архитект на сградата с проект за 30 класни стаи и гимнастически салон е Иван Урумов. Първият директор е Владимир Милачков. Новото училище по този проект е завършено едва през 1936 година.

Промени и развитие през 20-ти век

В съвременния си вид училището е открито през 1959 година, когато приема за свой патрон един вечно млад и възторжен поет – Христо Смирненски. Директор е Петър Кръстев Кънев, а учителите са 18. През 1985, когато директор е Йордан Здравков, в чест на 100-годишния юбилей на училището, завършва голямото разширение на сградата с три нови корпуса, плувен басейн, актова зала, ученически стол. С 15 000 квадратни метра разгърната площ, училището е най-голямото на Балканския полуостров. От 1994 год. директор на училището е Весела Неделчева.

Вижте пълната история на училището тук:  Летописна книга

Директор:  Димитрийка Благоева Герасимова

Днешният облик на училището

Днес  училището  е най-голямото на Балканския полуостров. Разполага с:

  • 64 просторни класни стаи
  • 8 специализирани кабинета
  • 3 компютърни зали със свободен достъп до Интернет
  • Два физкултурни салона
  • Плувен басейн
  • Мултимедиен кабинет
  • Кабинет „Религия“
  • Модерна актова зала с театрална сцена
  • Кабинет „Безопасност на движението“
  • Модерна зала за целодневно обучение

ЧСУ Роналд Лаудер – град София

2019 г. – Създаване на ЧОУ „Роналд Лаудер“

ОЕБ „Шалом“, Фондация “Роналд С. Лаудер” и Американ Джойнт създават Частно основно училище „Роналд Лаудер“, утвърдено със заповед на Министъра на образованието.

Роналд Лаудер – частно средно училище град София отваря врати за близо 80 ученици от подготвителен до 5. клас. Чрез ранно чуждоезиково обучение по иврит и английски език, в среда, близка до семейната, се практикуват еврейските ценности, култура и традиции.

През следващите три години броят на учениците се удвоява, на учителите – също.

2022 г. – Създаване на ЧСУ „Роналд Лаудер“

През 2022 г., със заповед на Министъра на образованието, е утвърдено Частно средно училище „Роналд Лаудер“ (подготвителен – XII клас). Училището продължава традициите на основното училище (подготвителен – VII клас). През учебната 2022 – 2023 г. в него се обучават над 160  ученици от подготвителен до 8. клас.

Акредитация

Заповед на МОН

ЧСУ „Роналд Лаудер“ е лицензирано частно училище (подготвителен – XII клас). То е  утвърдено със заповед на Министъра на образованието № РД – 44/26.08.2022 г.

Училището е продължение на Частно основно училище „Роналд Лаудер“ (подготвителен – VII клас), също утвърдено със заповед на Министъра на образованието.

Управление

Фондация

ЧСУ „Роналд Лаудер“ е регистрирано като Фондация „Частно средно училище „Роналд Лаудер“ и е лицензирано от Министерството на образованието и науката.

Борд

Ролята на Борда, управляващ ЧСУ „Роналд Лаудер“, е да осигури стратегическото развитие на училището като „сърце“ на еврейската общност в България. Отговорностите на Борда са свързани с подкрепа на педагогическия екип за следване на мисията и визията на училището. Бордът отговаря за осигуряването на вдъхновяваща, подкрепяща и безопасна среда (материална и духовна) за развитие както на учениците, така и на учителите.

Училищно ръководство на Роналд Лаудер – частно средно училище град София

  • Директор
  • Заместник-директор по учебната дейност
  • Заместник-директор по административно-стопанската дейност

Етапи при записване в ЧСУ “Роналд Лаудер”:

  • Подаване на заявление за кандидатстване

Първа стъпка от процедурата по кандидатстване и прием в ЧСУ „Роналд Лаудер“ е подаване на заявление за кандидатстване. Заявлението, заедно със справка за успеха от предходното училище, се изпращат на следния имейл адрес: office@lauderschool.bg

  • Заявка за посещение

Изборът на образователна институция е важно решение, което се взема заедно от родителите и ученика. Ако желаете да разгледате училището и да направите обиколка из него, за да усетите атмосферата и духа му, е необходимо предварително да уговорите среща (тел. за връзка)

  • Входящо обследване

Втора стъпка – всички ученици, които ще бъдат записани в подготвителна група, в първи, пети или осми клас, преминават през процедура по входящо обследване, чрез което ще бъдат проверени техните знания и умения в следните направления:

  • За подготвителна група и първи клас: гостуване в училище за половин ден и преценка на училищната готовност на детето (отнася се само за деца, които не са посещавали ДЦ “Ган Балаган”.
  • За 5. и 8. клас: вътрешен изпит по иврит (за 5. клас – ниво А1; за 8. клас – ниво А2); вътрешен изпит по български език и литература и по математика.

До входящо обследване се допускат кандидати, за които е:

  • подадено заявление
  • копие на документ за завършен клас (за ученици след 1. клас)

Графикът с дати за входящото обследване може да видите ТУК. (или предстои да бъде публикуван).

  • Резултати от обследването

В 10-дневен срок от входящото обследване родителите получават резултатите по имейл. За тези от тях, които желаят, е осигурена възможност да се запознаят с писмените работи на децата си – на място, в училище, след предварително записване ТУК.

  • Записване в Роналд Лаудер – частно средно училище град София

Записването на учениците става в 3-дневен срок от получаването на потвърждението за прием чрез попълване на заявление за постъпване, с което родителите влизат в процедура по подписване на договор за обучение.

  • Бутон: Заявление за записване в училище
ЧСУ Роналд Лаудер - град София
ЧСУ Роналд Лаудер - град София

Прогресивна гимназия 1 – град София

Мисия

Нашата мисия е да подкрепяме младите хора да се развиват като мислещи, свободни, отговорни личности. Те са способни самостоятелно да изграждат смислите на живота си и притежават знания, умения и нагласи, за да ги реализират заедно.

За постигането на тази цел Прогресивната гимназия създава стимулираща и безопасна среда, в която младите хора намират личната си посока и превръщат силните си страни в основа за бъдещото си личностно и професионално развитие. Тя включва:

  • грижа за пълноценното общуване и ефективните взаимоотношения в училищната общност;
  • изучаване на избрани учебни дисциплини в дълбочина и програми за изграждане на универсални компетентности;
  • фокус върху самостоятелното мислене и разбиране на концепции;
  • възможности за самостоятелен избор и следване на лични идеи и интереси;
  • учители, които дават личен пример с непрестанно учене и саморазвиване;
  • оценяване чрез система, която се фокусира върху индивидуалното и груповото.

Ценности

Ценностите са в основата на всички взаимоотношения в учещата общност между деца, родители и учители.

Екип

Привличаме вдъхновяващи и мотивирани учители, които са ролеви модели като личности и професионалисти

Екипът е голямото ни богатство. Всеки негов член вярва, че може да бъде част от промяната, която иска да вижда в образованието. Целта ни е заедно да изградим знаещи, уверени и самостоятелни личности, които да могат да взимат решения и да бъдат щастливи с изборите, които правят.

Създаваме общност от професионалисти, която непрекъснато учи и се развива, в която проучваме и прилагаме най-съвременните образователни подходи в света. Учителите съчетават по естествен начин различни социални роли в живота на своите ученици: преподаватели, организатори, ментори и приятели, като:

  • дават личен пример с непрестанно учене и саморазвиване;
  • планират изследователски проекти, които събуждат интереса, осмислят знанията и надграждат уменията на учениците;
  • предоставят възможности за самостоятелен избор и следване на лични идеи и интереси.
  • свързват ученето с глобалния и местен контекст, за да намерим приложението на всяко знание и умение в реалния живот;
  • поставят фокус върху самостоятелното мислене на учениците и разбирането на концепции;
  • грижат се за пълноценното общуване и ефективните взаимоотношения в училищната общност.

Те планират и рефлектират заедно с колегите си. Имат достъп до най-добрата информация и доказани световни практики. Имат свободата да прилагат иновации, които подлагаме на обективната оценка на въздействието.

Отношенията между членовете на общността са пълни с уважение, топлота, грижа, разбиране и подкрепа. Всеки заема важна роля в училищната общност, която развиваме заедно.

Различната гимназия

Ние се стремим да подготвим младите хора за тяхното бъдеще, като развиваме предизвикателна, но балансирана учебна програма с фокус върху метаумения. Подготвяме младите хора да:

  • са проактивни в личните си избори;
  • да влязат в най-добрите университети в света;
  • постигат високи резултати в университета;
  • се реализират успешно в избрана кариера/професия;
  • изграждат собствени проекти като предприемачи;
  • са активни граждани.

За учебната 2024-2025 година приемаме ученици в 8. клас.

Успешните кандидати:

  • завършват 7. клас в настоящата година;
  • имат успех от I срок не по-нисък от Мн. добър 4,50, образуванкато средноаритметичен бал от всички изучавани задължителни предмети;
  • преминават приемна процедура с общ брой точки минимум 50.

Приемната процедура включва:

  • мотивационно писмо на тема Как гимназията ще ми помогне да осъществя своите мечти за бъдещето?
  • интерактивна среща с членове на приемната комисия, в която кандидатите разгръщат четивна, математическа и природонаучна грамотност и своите умения следване на инструкция, критично и творческо мислене, планиране, управление на време, комуникация, работа в екип, емоционална осъзнатост. По време на тази среща кандидатите ще разработват казуси, ще решават проблеми, ще представят решения.

СУ Петко Рачов Славейков – град Видин

Представяне на СУ Петко Рачов Славейков – град Видин

СУ ПЕТКО РАЧОВ СЛАВЕЙКОВ – Видин – СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО част от семейството на иновативните училища.

Народното начално училище „Петко Р. Славейков” е открито през учебната 1925/1926г. До учебната 1937/1938г. се помещава в сградата в двора на църквата „Св. Теодор Тирон”. В него се обучава отначало само подготвително отделение и постепенно всяка година се открива по един клас до ІІІ клас, ІV клас се открива през учебната 1939/1940г.

Строежът на новата училищна сграда започва през 1922г., но поради липса на средства строителството продължава до 1939г. В него занятията започват на 15.09.1939г. На 09.05.1956г. училището е посетено от околийската комисия по националния преглед на училищата. Същата година е класирано на второ място в околията и града.

По решение на отдел „Просвета” от 01.10.1961г. училището се определя за първото в града, в което се въвежда полуинтернатно обучение, т.е. ще се работи и учи до и след обяд. Решението влиза в сила от 15.01.1962г. На 17.09.1962г. открита първата занималня, водена от учителката Вера Цветкова. На 01.10.1963г. се открива ученически стол.

МИСИЯ

  • Високо равнище на подготовка;
  • Качествена учебно-възпитателна дейност;
  • Равен достъп до образование;
  • Научно и информационно осигуряване;
  • Свободна изява на личността на ученика;

ВИЗИЯ

  1. Училище със собствен облик
  2. Силен преподавателски екип
  3. Ресурсни кабинети
  4. Работа по проекти
  5. Обновени учебни стаи
  6. Компютърни кабинети
  7. Видео зала
« Older posts